O livro “Negritude e Universidade: evidenciando questões relacionadas ao ingresso e aos projetos curriculares” Educação e relações raciais: o papel da universidade” aborda a importância histórica da sua função na sociedade, questionando especificamente o seu papel no contexto das relações raciais, com ênfase na educação da população negra no universo acadêmico.
Inicialmente, o texto discute a necessidade de compreender as especificidades atuais, como as dinâmicas raciais na educação, por meio de suas origens históricas. Ele ques- tiona a eficiência da universidade em tratar as raízes dos problemas raciais e sua capa- cidade de promover a verdadeira transformação social e educacional necessária para avançar além do cotidiano, usando a metáfora de uma casa onde o porão representa as fundações e o sótão simboliza as aspirações.
O papel que a universidade brasileira cumpriu e seu desenvolvimento ao longo dos tempos é envolvido em detalhes, desde os tipos de faculdades determinadas no início do século XIX, que incluíam Belas Artes, Medicina, Direito e Politécnia, até as mudanças provocadas pela Universidade de São Paulo (USP) no século XX, que foi pioneira na pro- moção de pesquisa.
