O livro “tempo e transmissão da psicanálise: que se diga” revela a trajetória de trabalhos apresentados por Isabel Martins Considera em vários eventos, congressos e colóquios ligados à psicanálise, mostrando a importância da relação entre analistas e escolas no desenvolvimento da prática psicanalítica. A obra seleciona textos produzidos ao longo de vinte anos, refletindo sobre a transmissão da psicanálise e a prática discursiva. Além disso, destaca-se a intenção original de publicar o seminário “Clínica e Discurso da Psicanálise”, demonstrando o impacto desse trabalho na Escola. A autora aborda ainda a importância da operação analítica e da função do tempo na prática psicanalítica, enfatizando o papel da Escola na sustentação do progresso do discurso. A publicação busca promover a circulação de um saber ligado à experiência do sujeito dividido na relação com o objeto “a” lacaniano, reforçando a relevância da prática analítica e da transmissão.
